何老师：与你相随半生第625章回响65 知初子新章

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何老师提出两种灭口触发机制，“这里有两种可能：一是凶手本人恰好在附近，或者去她房间查看时，发现她已经知道了芯片的秘密，于是动手杀了她。

二是芯片背后的监控者，通过监控凶手察觉了到蓉已经发现了芯片，于是远程控制了被植入芯片的实验体，在分钟的控制时长内他杀了所有人。”

“从蓉开始，到后面的所有人死亡，必须在分钟内完成，”何老师说

允安补充芯片实验记录中的另一个特点，“而且，从实验记录看，2代芯片对拥有自主意识的成年人进行控制时，实验体中途会出现短暂的恢复自我意识情况。”

“对，他会时好时坏。”何老师觉得这点极其重要，“所以我们要分析的就是在案发时间段内，行为可能出现矛盾、反复的人。”

鸥千面想到另一个问题，“还有，门禁记录显示，9点分大门解锁了。但凶手似乎并没有成功逃出去？

最后所有人都死在了里面。这说明在解锁之后，凶手的行动遇到了阻碍，或者在最后关头，发生了意想不到的反击。

甚至，可能是凶手自己的原意识在某个瞬间回归了，看到自己制造的惨剧后，无法承受，于是选择了zisha？”

“凶手被芯片控制而zisha，或者原意识回归后zisha，这也是有可能的结局。”蓉哥特说。

允安开始尝试排清嫌疑，“现在，基于以上分析，我觉得可以给一张‘好人牌’的是蓉哥特。”

蓉哥特说：“因为，我发现了芯片，写下了解剖报告，但我为什么要撕掉自己写的报告呢！我根本没必要多此一举。”她的分析让人信服。

允安将目光转向鸥千面，“鸥，你呢？说说为什么不太可能是你。”

鸥千面坦诚道：“我的计划是使用‘气晕了’迷晕大家再拷问。但我连气罐都没来得及打开，口罩也没戴，计划根本没启动。

而且，我自己脖子上被贴了‘慢性毒药贴’，这显然是别人对我下的手。我更像是计划还未实施就死了。”

何老师点头认同，“嗯，她其实是在做这件事的路上，东西都拿出来了，但是没来得及得手。”

允安突然伸出手，轻轻拍了拍身旁何老师的肩膀。何老师愣了一下，随即领悟，“安安~，你的意思是贴毒贴这个动作其实很方便？尤其是在近距离、对方不防备的情况下？”

“对。”允安点头，“比如，在会议中，或者假装安慰、查看伤口时，都可以很自然地接触到对方的后颈。”

允安开始代入其他嫌疑人进行推演，“那么，我们来假设一下，如果凶手是大百科，会发生什么事情？”

她开始构建场景，“会议结束后是9点，大百科可能因为某些原因走向解剖室方向。突然，他发现蓉哥特居然还没走，可能想上前质问。

然后，大意外发现了蓉哥特刚刚完成的解剖报告。就在这时，他体内的芯片就被远程启动了，并控制了大，让他杀害了蓉哥特。”

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今天还有三章！

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